早上依然是七点半集合，七点四十准时到达学校，惯例性地去教室巡视，这几天下来，差不多全班的同学我都能认出来了，这个就算是小小的战绩吧，自我鼓励下！o(∩_∩)o...周四整个小学都没有语文课，原本昨儿个打算上午去初中部听课的，加上今天是学校开放日，心里想着可能会有更多的收获呢，谁知，早读的时候，贺老师亲切地走过来对我说上午她有课不能来班上，让我负责下班主任的工作，呵呵，其实是件好事，虽然听不到初中部的语文课有点可惜，但至少这是个锻炼人的机会不是么？于是，待到早读完之后就带着那帮孩子下操场训练广播操，带队不是我的强项，加上我那声线又小，厄，队伍歪歪唧唧的移动到了目的地，幸好期间来了科学老师，貌似是王老师吧，呵呵，我这个实习生真是不主动，根本没有跟科任老师联系过。
第一节课是口语外教课，课间我交代了下就回四楼办公室看教材去了。第二节课，我和大伙儿去了八（二）班听了节《大道之行》，感觉真的不一样，初中生的思维逻辑都是我们不能估量的，那节课或许是很平常的一次课，可对于很久没听过文言文的我来说，真的感觉很舒服。时间过得还是很快的，第四节课是四（三）班的阅读课，我问班上的孩子往常是怎么上课的，如果班主任和语文老师不在的时候该如何上，结果班长主动走过来跟我说要把阅读课老师叫来，真是个好孩子，心里由衷地感谢她！十一点四十分，我走进教室安排孩子们回家的排成一列队伍，进餐的排成另外一排，这时候班主任回来了，呵呵，救星啊！我把在校吃饭的孩子带到饭堂，其实我发现这些个时候是跟他们交流的最好时刻，他们会兴高采烈的跟你讲他们喜欢的事情，而且交谈气氛非常好呢！呵呵，那群小家伙，真的很惹人喜爱的。
下午第五节课去四（二）班听了高老师的《白鹅》第一课时，高老师是小学组语文组长，普通话特别好，而且对我们这几个实习生都很好，他的课也很不错呢。第六节回班上听贺老师的《猫》第二课时。这几天下来，我发现小学老师都很有激情，不尽声音要大，而且时刻保持着一种让人亲切的笑容，上课的时候，特别注重朗诵能力和理解能力，确实，这都是基本功的训练啊！以后，我站在讲台上能否做到这般好？我现在真的是摇摇头，很怀疑自己，不过，还是慢慢来吧，可以做好的！加油啊！
放学后，贺老师叫我们四年级的三个实习老师到办公室去帮忙改昨天的测试试卷，在该卷的过程中，不仅要细心改，而且改卷时还可以让你更加了解那帮孩子，他们的能力，还有他们的兴趣爱好也可以透过试卷表现出来的。